斯洛文尼亚道教太和宫
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Rektor SDT, Jure Čeh Daozhang | 2026年9月30日

榜样的启迪

Rektorjeva beseda

“榜样引领”是斯洛文尼亚的一句简短谚语,其中蕴藏的深意却令人惊叹。两个词道出了人们传颂千年的道理:塑造一个人的,不只是言语、规则和教诲,更是他所观察到的人。他人的所作所为,可能成为我们自身行为的范本。榜样不靠解释来说服人,而是静静地发挥作用——向我们呈现一种可能的选择。

这一思想远比斯洛文尼亚语及这句谚语本身更为古老。从古代中国、印度到希腊、罗马,再到后来的欧洲基督教、民间和哲学传统,我们都能找到它的踪迹。它在各地的表达略有不同,但不同言辞之下,是同一种直觉:人从他人身上学习如何做人。影响是相互的,选择则在我们自己。

早在古代中国,儒家传统就鼓励人们观察他人,并借此反思自身。看见有德之人,就想想如何向他看齐;看见行为不善的人,就审视内心,看看自己是否也有类似的行为。这里有一点很重要:榜样不只是我们模仿的对象,也是一面镜子,让我们认清自己和自己的所作所为。

印度的《薄伽梵歌》更直接地表达了类似的思想。其中有一句名言:人们会追随杰出或有声望者的行为;他们树立怎样的榜样,世人就会跟随。在这里,榜样有了更广泛的意义。它不仅影响个人,也能塑造群体。拥有权威的人,会在不知不觉中以自身行为,为他人所理解的“允许”“正常”或“值得追求”划定界限。因此,人类赋予什么以权威,至关重要。

这一思想的重要之处,还在于它揭示了言语与行动之间的差别。一个人可能口谈诚实,行事却不诚实;可能谈论尊重,却羞辱他人;可能要求别人承担责任,自己却逃避责任。在这种情况下,人们往往更相信他的行为,而不是他的话。榜样有一种特别的力量:它不要求我们相信它,只是如实映照我们。

古希腊也有类似的思考。亚里士多德将人的品格与行为联系起来。一个人不会仅仅因为知道什么是正义,就成为正义之人。正义是在行动中逐渐成为其品格的一部分的。通过反复以某种方式行事,人也逐渐成为相应的那种人。因此,在这里,行动也比单纯的教诲更重要。

罗马人对此表达得更加直接。塞涅卡写道:“靠教诲,道路漫长;靠榜样,则简短而有效。”一句话道出了深刻的教育真谛,我们每一位父母都曾间接体会过。我们可以花很长时间向一个人(一个孩子)解释应该如何行事,但一个具体的榜样,或许比许多次说教更有用。与其只是听人说“要友善”,孩子若能看见一个成年人即使在不必表现友善的时候仍善待他人,便会有更大的收获。

拉丁语谚语传统将这一思想凝练成了近乎完美的表达:Verba docent, exempla trahunt——“言语教人,榜样引人效法。”斯洛文尼亚谚语“榜样引人效法”与欧洲传统之间有趣的亲缘关系,恰在这里显现出来。言语可以传授道理,榜样则吸引人付诸行动。在道家思想中,我们或许可以将两者区分为理论与自然而然的流动。

此后,类似的思想也出现在欧洲各地的民间谚语中。英国人说身教胜于言教。另一句英语表达是:行动胜于言辞。德国传统中也有“好的榜样就是最好的布道”这一说法。不同语言反复表达着同一种人生经验。

斯洛文尼亚语也以简短而生动的谚语保留了这一经验。“榜样引人效法”便是其中之一。类似的说法还有“有其父必有其子”或“苹果落地,离树不远”。这些表达提醒我们,早在现代行为研究出现之前,人们就已明白:一个人会从所处的生活环境中,习得习惯、说话方式、待人之道和价值观。

然而,榜样并不总是好的。正因如此,“榜样引人效法”这句谚语也有阴暗的一面。人们若常见暴力,暴力就可能变得司空见惯;若常见轻蔑,就可能学会轻蔑他人;若发现规则只用来约束别人,就可能不再认同规则的效力。坏榜样的力量可能与好榜样一样强大。政治往往能巧妙地利用这一点。

也许正因如此,这句谚语比乍看之下更为重要。它谈的不只是儿童教育,也关乎每一个知道自己正被他人观察的人所肩负的责任。父母是孩子的榜样,教师是学生的榜样,年长者是年轻人的榜样,领导者是群体的榜样。一个人即使没有意识到,也可能正在成为他人的榜样。

在这里,这句谚语触及了一个十分当代的问题。我们生活的时代,周围充满了无数人物形象,我们通过媒体、社交网络和公共生活关注他们。每天,我们都在看别人如何说话、如何化解争端、如何对待金钱、权力、成功以及他人。无论是否察觉,这些行为模式都在影响我们对何为正常、何为可以接受的判断。

因此,“榜样引人效法”不只是一句关于孩子的谚语,也是一句关于社会的谚语。任何社会都不只是通过学校、法律和书籍来培养其成员,也通过人们每天所见的一切来塑造他们。如果我们希望社会彼此尊重,仅仅谈论尊重还不够;如果我们希望人们诚实,仅仅要求别人诚实还不够;如果我们希望人们有担当,自己也必须以行动表现出来。

从孔子到《薄伽梵歌》,从亚里士多德到塞涅卡,从拉丁语的exempla trahunt到欧洲民间谚语,再到斯洛文尼亚的“榜样引人效法”,数千年来,同一个思想不断回响。人会观察、模仿和学习。言语可以指明道路,榜样则让人看见这条路该如何走。而选择,属于个人。

人往往会走向榜样所引领的地方。榜样引人效法。但方向,由我们自己选择。

袁微琪